手机版|
站群导航

苏州工业园区教育网

初高中

九年一贯制学校

小学

幼儿园

其他

苏州工业园区尚城幼儿园 欢迎您 !

12月研讨活动

来源: 发布时间:2023-01-12 15:30:03 浏览次数: 【字体:

       

苏州工业园区尚城幼儿园


时间

20221215

组别

课题组

出席

人员

主持:徐青苹

与会人员:浦于曦、赵梦娇、彭文妹、陈静、青越、徐涵、王艺颖、左教授

会议记录:浦于曦

会议

主题

对幼儿劳动教育的实践经历和能力评估

一、研究目标格式重新梳理

梳理···/形成···策略/建构···方案/积累···案例

1.2.3这样小点标注出来,规范、容易理解。

二、研究内容调整

(一)子课题一调整成:“教学做合一”思想下幼儿园劳动教育开展现状的研究

研究要点简化,去掉“评估”,只做观察分析

研究方向一:从教师组织现状做研究:形式、频次、类型、效果(调查问卷)

研究方向二:教师的劳动教育观\行为\组织过程、方法如何体现、如何提升?

研究方向三:从调查中分析教师对劳动教育的诉求、需要、问题

(二)子课题二研究内容调整

1.研究要点要拓宽:劳动教育目标除了能力、习惯,还要包含劳动态度、价值观等,面向全体的发展

2.劳动要素:目标、资源、实施(途径、策略)?

3.《尚城幼儿园劳动学习与发展启蒙清单》调整:将发展目标再细分成核心经验+相关经验。核心经验指的是劳动能力发展目标,例如自主自立等;相关经验指的是劳动态度、价值观,可以与园本课程“大美儿童”相融合。

(三)子课题三调整成:“教学做合一”思想下幼儿园劳动教育改进的行动研究

1.阅读相关文章,了解行动研究的方法

2.进行计划、实施、反思再实施的研究方法

3.发现劳动教育前幼儿行为——劳动教育后幼儿行为的变化对比进行评价

三、研究成果调整

1.去掉劳动评估相关成果

2.增加劳动教育现状调查分析报告

3.调整“综述研究”中关于“生活劳动”相关的解释内容,改成“幼儿园劳动教育”。

 

会议照片

c467486a93ae4ab899ffebd27fe7ebe2.jpg



12.15)左教授点评:

一、研究目标格式重新梳理

梳理···/形成···策略/建构···方案/积累···案例

1.2.3这样小点标注出来,规范、容易理解。

二、研究内容调整

(一)子课题一调整成:“教学做合一”思想下幼儿园劳动教育开展现状的研究

研究要点简化,去掉“评估”,只做观察分析

研究方向一:从教师组织现状做研究:形式、频次、类型、效果(调查问卷)

研究方向二:教师的劳动教育观\行为\组织过程、方法如何体现、如何提升?

研究方向三:从调查中分析教师对劳动教育的诉求、需要、问题

(二)子课题二研究内容调整

1.研究要点要拓宽:劳动教育目标除了能力、习惯,还要包含劳动态度、价值观等,面向全体的发展

2.劳动要素:目标、资源、实施(途径、策略)?

3.《尚城幼儿园劳动学习与发展启蒙清单》调整:将发展目标再细分成核心经验+相关经验。核心经验指的是劳动能力发展目标,例如自主自立等;相关经验指的是劳动态度、价值观,可以与园本课程“大美儿童”相融合。

(三)子课题三调整成:“教学做合一”思想下幼儿园劳动教育改进的行动研究

1.阅读相关文章,了解行动研究的方法

2.进行计划、实施、反思再实施的研究方法

3.发现劳动教育前幼儿行为——劳动教育后幼儿行为的变化对比进行评价

三、研究成果调整

1.去掉劳动评估相关成果

2.增加劳动教育现状调查分析报告

3.调整“综述研究”中关于“生活劳动”相关的解释内容,改成“幼儿园劳动教育”。


终审:尚城幼儿园
分享到:
【打印正文】